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Progetto sull’Agenda 2030 e Terzo Paradiso
Diallele, partendo dall’esperienza del 2024, propone al mondo della scuola lettone due progetti didattici sui temi Agenda Onu 2030 e Terzo Paradiso di Michelangelo Pistoletto.
L’attività sarà svolta in laboratori didattici aperti ad un numero massimo di 20 allievi per progetto e alle rispettive insegnanti della scuola.
L’attività di laboratorio si dovrà integrare con l’attività curricolare dei ragazzi svolta in classe.
Per far questo le insegnanti, le cui classi partecipano al progetto, dovranno collaborare con Diallele alla stesura del progetto stesso, integrando l’attività svolta in classe con quella dei laboratori.
I laboratori saranno gestiti da animatori di Diallele in collaborazione e con la presenza degli insegnanti delle classi coinvolte, i quali continueranno a lavorare durante la settimana al progetto integrandolo con le materie curricolari.
Fondamentale la conoscenza approfondita dei temi scelti, sia per i ragazzi sia per le insegnanti. Questo avverrà con una serie di incontri progettuali gestiti dagli esperti di Diallele ad inizio attività.
I laboratori potranno utilizzare, a seconda delle scelte dei singoli gruppi, strumenti multimediali (fotografia, cinema, cinema d’animazione, social), belle arti (pittura, scultura, manipolazione artistica del mondo vegetale), teatrale e musicale.
L’attività dei laboratori è finalizzata alla realizzazione di forme di comunicazione dei temi scelti per il pubblico esterno alla scuola, dove l’attività è stata preparata.
L’attività avrà la durata di circa tre mesi, con incontri settimanali.
Il progetto sarà attivabile solo al raggiungimento di un numero adeguato di classi coinvolte nell’attività.
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Progetto sulle visite guidate al museo storico di Lade
A Lade per quasi un secolo è stata attiva una scuola che ha visto crescere centinaia di ragazzi.
Oggi quella realtà è raccontata da un museo didattico unico nel suo genere,
che espone documenti, oggetti didattici e testimonianze della sua vita.
Il Museo è una piccola macchina del tempo che ci fa viaggiare
attraverso cento anni di storia lettone, tra culture e ideologie diverse,
consentendo ai ragazzi di scoprire parte delle radici del mondo in cui vivono oggi.
Gli insegnanti, coadiuvati da una guida di Diallele possono trarre spunto dalla visita al museo,
per sviluppare approfondimenti storici nella loro attività legata alla storia e alla cultura della Lettonia.
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